隨著現(xiàn)代技術的進步,越來越多的電子產品出現(xiàn)在我們的視野中,并且逐漸的成為我們現(xiàn)代生活的社交工具,融入到我們的孩日常生活中。但是由于孩子的自制能力不高,他們也越來越沉迷與電子產品,尤其是智能手機,于是我們經常能看到孩子與家長關于電子產品的“戰(zhàn)爭”。
孩子現(xiàn)在日益沉溺于電子產品,子似乎已經離不開電子產品,甚至成為了電子娃娃,不愿意與家人、朋友接觸。孩子的戶外活動也越來越少,孩家長一定要采取措施解決這個問題,因為孩子長期接觸電子產品對孩子的身體以及心理都有著巨大的損害。
心理學家指出,如果孩子長期接觸電子產品,喜歡與屏幕交流會影響孩子的以后的語言能力。雖然電子產品中有著很多有趣的、吸引人的東西,會刺激孩子的大腦,但是電子產品卻刺激不了孩子大腦相應的語言模塊。因為孩子是無法與屏幕交流的,是學習不到語言的,如果長期以往孩子就缺乏了與他人交往的能力,在以后的生活中可能會存在著交往困難的問題。
家庭教育是孩子接受的最基本的教育,對孩子的一生有著重要的影響。如果家里有人拜訪,孩子在玩電子產品沒有做出相應的反映,但是家長也沒有及時的糾正,那么在孩子以后的生活中,他就沒有相應的能力去解決與他人交往的能力。所以家長一定不要忽視家庭教育的作用。
但是有的家長禁止讓孩子接觸電子產品,但是這樣的做法是不正確的。因為孩子接觸社會上的新鮮事物是不可避免的,比如,電子產品,家長應該讓孩子慢慢習慣,以免以后沉迷于此。雖然孩子長期接觸電子產品會對孩子造成不好的影響,但這并不意味著不讓孩子接觸,而是讓孩子學會正確的利用電子產品。其實家長如果能夠正確地利用手機,積極地引導孩子,其實電子產品也會對孩子的智力發(fā)育有著積極的作用。
其實爸爸媽媽們可以這樣做:
1、爸爸媽媽可以下載一些益智小游戲,比如棋類游戲等。
2、不要用手機拴住孩子。
3、轉移孩子的注意力,可以帶著孩子多進行戶外活動,讓孩子知道其實還有很多其他有趣的游戲。
4、積極引導孩子,告訴孩子電子產品對于孩子而言是用來輔助他們學習的,而不是用來玩樂的。
家長應該幫助孩子選擇積極健康的娛樂方式,要采取正確的方式引導孩子。